Земноводные

Многих земноводных учащиеся знают хорошо, но часто относятся к ним с отвращением, считая вредными животными, а иногда стремятся их уничтожить.

Если в занимательной форме полнее и глубже познакомить учащихся с биологией и хозяйственным значением различных земноводных, то учащиеся будут серьезно относиться к этим животным.

Лучше всего час занимательной зоологии по теме "Земноводные" провести в живом уголке школы - в форме рассказов юннатов об обитателях школьного террариума, об опытах, проводимых над ними. Все земноводные, встречающиеся в данном районе, могут быть найдены на весенне-летних экскурсиях в природу и с успехом содержаться в живом уголке. В зоомагазинах можно приобрести и жителя американских водоемов - аксолотля. Если же в школе нет уголка живой природы или в нем отсутствуют земноводные, то сообщения учащихся и учителя во время часа занимательной зоологии иллюстрируются с помощью чучел лягушек, влажных препаратов тритонов, аксолотля, амбистомы, таблиц с изображением пипы суринамской, жерлянки, квакши, жабы-аги. Можно рассказать загадку с хоровым ответом про лягушек или предложить учащимся ребусы (о жабах и тритонах) и головоломку "Тревожный звонок" (о вреде лягушек в прудовом хозяйстве). Чтобы у учащихся закрепилось представление о многообразии земноводных, нужно решить с ними кроссворд "Знаете ли вы?" и головоломку "Составьте слова". По ходу занятия было бы неплохо прослушать граммофонную или магнитофонную запись голосов озерной лягушки и жерлянки.

Учитель. Много легенд сложено про земноводных. Им приписывают всевозможное зло, и нередко при встрече с ними люди стараются их уничтожить.

А между тем известно, что в Париже перед зданием Пастеровского института установлен памятник лягушке. Второй памятник был недавно воздвигнут в Токио на деньги, собранные студентами-медиками. Оба памятника - дань уважения и признания поистине неоценимых заслуг этих малоприметных животных в развитии нашей науки и культуры. Сколько биологических и медицинских проблем помогли разрешить лягушки!

Сейчас известно более 2000 видов земноводных.

Как-то весной ребята сообщили мне, что видели голубых лягушек. Как вы думаете, шутили они или говорили правду?

Ученик. Снег почти совсем растаял, и в лесу разлились целые ручьи. В них громко кричали лягушки. Мальчик подошел к канавке. Лягушки сразу замолчали и - бульк-бульк! - попрыгали в воду.

Канава была широкая. Мальчик не знал, как через нее перебраться. Он стоял и думал: "Из чего бы тут сделать мостик?" Понемногу из воды стали высовываться треугольные головы лягушек. Лягушки со страхом смотрели на мальчика, а он стоял неподвижно. Тогда они запели. Их пение нельзя было назвать красивым. Есть лягушки, которые звонко квакают, некоторые крякают. А эти только громко урчали и хрипели "тур-лур-лурр!". Мальчик взглянул на них и ахнул от удивления: лягушки были голубые! До этого ему приходилось видеть много лягушек. Но все они были обыкновенного лягушечьего цвета - серо-буро-коричневые или зеленые. Он даже держал одну зеленую лягушку дома в большой банке из-под варенья. Когда она квакала, у нее на шее надувались два больших пузыря. А эти, в канаве, только горлышки раздували, и горлышки у них были тоже красивого, светло-голубого цвета. Мальчик подумал: "Наверное, еще никто на свете не видел голубых лягушек. Это я первый открыл их!" Он живо поймал трех лягушек, посадил их в кепку и побежал домой. Дома были гости. Мальчик вбежал в комнату и закричал: "Смотрите, голубые лягушки!" Все обернулись к нему и замолчали. Он вытряхнул из кепки всех лягушек и был поражен: все три лягушки были не голубые, а обыкновенного лягушечьего цвета - серо-буро-коричневые. Но отец мальчика сказал: "Нечего смеяться над мальчишкой: он ловил лягушек, когда они урчали. Это обыкновенные лягушки-турлушки. Они некрасивы. Но когда их освещает весеннее солнце и они поют, они очень хорошеют: становятся нежно-голубыми. Не всякий это видел".

Учитель. Вот видите, самцы остромордой лягушки весной, в период размножения, находясь в воде, приобретают своеобразный брачный наряд - красивую лазурно-голубую окраску. Но, вынув их из воды, мы увидим снова невзрачных лягушек. Если внимательно понаблюдать, то и о самых простых лягушках можно узнать немало интересного. Присмотримся к обитателям нашего живого уголка.

Ученик. В Краснодарском крае живут лягушки озерная и малоазиатская. У нас в террариуме есть только озерная, а малоазиатская плохо переносит неволю и погибает. Озерная лягушка серо-бурого или зеленоватого цвета, с разными пятнами, точками и полосами, что делает ее малозаметной среди травы, гниющих листьев, палочек и сучков. Послушайте голос озерной лягушки.

(Включается запись голоса озерной лягушки.)

На Кавказе, в предгорных районах, живет очень красивая малоазиатская лягушка. Эта лягушка держится обычно далеко от воды, ее можно увидеть в лесу, в тенистых местах. Она кофейного цвета, по бокам головы у нее темные пятна треугольной формы, брюшко светлое, почти розовое, глаза в золотом ободке. Такую лягушку можно смело назвать царевной-лягушкой. Малоазиатская лягушка высоко прыгает, почти на метр над землей. Икру она откладывает в мелкие водоемы (лужи, канавы) очень рано, в апреле.

Позже эти водоемы пересыхают, но к этому времени маленькие лягушата успевают подрасти и уходят от воды.

Ученик. В лесу на деревьях можно увидеть крошечную лягушку ярко-зеленого цвета. Это квакша. На концах пальцев у квакши есть присоски, они и помогают квакше удерживаться на стволах деревьев, на кустарниках, в террариумах и на стекле. Эти присоски и принесли квакше дурную славу. Некоторые люди убеждены, что квакша прыгает на человека, присасывается к коже так крепко, что ее невозможно оторвать, и пьет человеческую кровь. На самом деле в этом нет ни слова истины. На человека квакши никогда не прыгают. Питаются квакши насекомыми и их личинками, особенно много поедают комаров и мух. Весной они откладывают икру в водоемах и снова уходят на деревья. Из икры через 10 - 12 дней выходят головастики, они быстро растут и к концу лета, превратившись в маленьких лягушат, выходят на сушу.

Квакшу трудно заметить среди листвы, ее маскирует зеленая окраска, а когда она сидит на стволе, увидеть ее - не меньший труд, потому что квакша меняет окраску под цвет окружающей ее обстановки. Квакши, которые живут в тропиках, быстро меняют цвет кожи, окрашиваясь всеми цветами радуги.

Затем следует сообщение учащегося о жерлянке. Материал при подготовке к этому сообщению можно взять из книги А. Г. Банникова и М. Н. Денисовой "Очерки по биологии земноводных" (стр. 24). Обратить внимание на своеобразное поведение жерлянки в момент опасности и дать этому объяснение.

У жерлянки характерный крик, поэтому полезно послушать запись голоса этого земноводного.

Учитель. Лягушки могут приносить и пользу, и вред в зависимости от того, где они живут. Лягушки, живущие в прудах, где выращивают рыбу (зеркального карпа, серебристого карася, линя), приносят вред, так как поедают икру и мальков этих рыб.

Интересно, о чем просит по телефону эта рыбка? (Рис. 15.)

Рис. 15. Головоломка 'Тревожный звонок'

Наберите на телефонном диске указанные ниже цифры. Каждой цифре соответствует определенная буква, вот вы и узнаете просьбу рыбки: 3, 5, 1, 2, 1, 6, 13, 2, 11, 8, 4, 12, 10, 1, 3, 1, 2, 7, 9, 41

Оказывается, она просит помощи у рыбоводов, потому что в прудах развелось очень много лягушек.

Во всех остальных случаях, кроме прудового хозяйства, лягушки полезны: они уничтожают много насекомых, в том числе и вредных.

Ученик. Жабу легко отличить от лягушки по шероховатой бугристой коже. У нее совсем нет зубов, а у лягушки на верхней челюсти есть зубы; по бокам головы у жабы находятся кожные железы, выделяющие ядовитую жидкость. Попадая на кожу человека, эта жидкость не причиняет вреда, но следует остерегаться, чтобы эта жидкость не попала в глаза человека, так как в этом случае может быть воспаление. Икра жабы имеет форму шнура, а икра лягушек - форму комка.

Очень интересна биология жабы-повитухи. В Советском Союзе эта жаба водится в Западной Украине. Она называется так потому, что самец подхватывает икру, которую мечет самка, несколько раз оборачивает шнур яиц вокруг своих задних ног и прячется с ним в сырое, укромное место, где-нибудь под кустом, недалеко от воды. Там он сидит неподвижно несколько дней и почти не питается, разве только съест случайно залетевшее насекомое. Потом он переходит в воду, начинает энергично плавать, икринки лопаются и из них появляются головастики, которые превращаются в жаб и выходят на землю.

Таким образом, у жабы-повитухи проявляется инстинкт заботы о своем потомстве.

Другой учащийся рассказывает о пипе суринамской. Готовиться к сообщению он может по книге А. Г. Банникова и М. Н. Денисовой "Очерки по биологии земноводных" (стр. 135). В рассказе нужно отметить особенности размножения этого вида, связанные с условиями жизни (пересыхание водоемов).

Ученик. Самая крупная из жаб - это жаба-ага, которая живет в Центральной и Южной Америке. Длина ее 25 см, ширина 12 см, а масса около 1 кг. В нашем живом уголке ее нет. Она живет в некоторых зоопарках, например в Московском. Если кто-нибудь из вас побывает там, обязательно посмотрите жабу-агу. Жаба-ага уничтожает вредителей тропических сельскохозяйственных культур. Поэтому в 30-х годах нашего столетия 150 таких жаб на самолете доставили на Гавайские Острова для охраны плантаций сахарного тростника. Впоследствии эти жабы расселились во многих местах с тропическим климатом, но попытки продвинуть этих полезных животных к северу оказались безуспешными.

Из лягушек очень крупной является лягушка-бык, длиной 20 см и массой около 600 г; ее можно употреблять в пищу. В США ежегодно промышляют до 100 миллионов штук таких лягушек. Как и жаба-ага, лягушка-бык была завезена на Гавайские острова, но уже с кулинарными целями. Свое название "бык" она получила за то, что издает звук, похожий на рев быка.

Самая маленькая лягушка мира - это квакша, она меньше человеческого ногтя, водится на острове Куба.

Учитель. Есть люди, которые незаслуженно относятся к жабам с отвращением и ненавистью. Они распространяют небылицы 6 том, что от жаб на руках появляются бородавки. Это неправда. Жабы - полезные животные. Разгадайте ребус (рис. 16):

Рис. 16. Ребус. (Жаба - полезное животное, она уничтожает насекомых - вредителей полей.)

С весны многие колхозники ловят жаб и выпускают на огороды, где жабы, укрываясь днем от палящих лучей солнца в норах и густых зарослях, в ночное время истребляют на грядках голых слизней, гусениц бабочек и других вредителей.

После решения ребуса выступает учащийся с сообщением о тритонах. Материал можно взять из книги А. Г. Банникова и М. Н. Денисовой "Очерки по биологии земноводных" (стр. 26, 83, 120). Ограничить круг вопросов можно такими: места обитания, строение тела, окраска, виды, развитие (личинки тритонов), питание. Хорошо указать на 2 - 3 опыта, которые можно проводить в живом уголке с тритонами.

Затем разгадывается второй ребус (рис. 17):

Рис. 17. Ребус. (Тритоны поедают личинок комаров и этим помогают в борьбе с малярией.)

Ученик. В озерах Северной Америки живут интересные животные - аксолотли. Величина их 20 - 25 см. По бокам головы у них имеются перистые жабры. Раньше думали, что это тритоны, но когда подробно их изучили, оказалось, что это личинки амбистомы - земноводного животного, которое внешне напоминает ящерицу. Интересны аксолотли тем, что, будучи сами личинками, размножаются, откладывают икринки величиной с горошину, из которых развиваются такие же аксолотли. В виде личинок они живут до тех пор, пока в озере много воды; если же озеро пересыхает, они превращаются в амбистом. Жабры у них исчезают, развиваются легкие, и они выходят на сушу. Аксолотли в природе встречаются только в Америке. У нас в Советском Союзе, да и в других странах они содержатся в аквариумах, в живых уголках. С ними можно провести интересный опыт. Постепенно уменьшая количество воды в аквариуме, можно их превратить в амбистом и наблюдать, как они изменяются: жабры будут медленно укорачиваться, пока совсем не исчезнут, плавательная перепонка на хвосте также исчезает. Этот процесс происходит в течение 5 - 6 месяцев. Чтобы ускорить его, надо добавлять в воду тиреоидин - вытяжку из щитовидной железы животных. Тогда аксолотль превратится в амбистому за 2 - 3 месяца. Взрослая амбистома живет не в воде, а на суше, в сырых, тенистых местах.

Учитель. Итак, мы с вами сегодня внимательно взглянули на жизнь различных земноводных животных и увидели там немало интересного, чего не заметит равнодушный человек, не любящий природу. И не нужно уезжать в далекие страны, чтобы посмотреть на диковинки - вокруг нас живут очень интересные животные: наша кавказская "царевна-лягушка" с золотым ободком глаз, крошечная, изящная квакша на деревьях, краснобрюхая жерлянка, а если вам весной придется побывать в средней полосе СССР, то вы непременно увидите и голубых лягушек. Внимательно изучайте природу, присматривайтесь ко всему - и вы сумеете открыть немало различных тайн природы.

Теперь, если вы хорошо запомнили то, о чем мы вам сегодня рассказали, вы легко ответите на вопросы кроссворда "Знаете ли вы?" (рис. 18).

Рис. 18

В клетках нужно записать названия тех земноводных, которые заканчиваются буквой "А". (Жаба, квакша, лягушка, жерлянка, саламандра.)

А сейчас объявим конкурс на сообразительность.

Головоломка "Составьте слова"

Дано несколько слов. Из букв, входящих в эти слова, нужно составить новые слова - названия земноводных животных или их Личинок:

1. А. Г. Банников, М. Н. Денисова. Очерки по биологии земноводных. М., Учпедгиз, 1956 (основные сведения о земноводных, встречающихся на территории нашей страны).

2. В. Бианки. Рассказы и сказки. М., Детгиз, 1956 (рассказ "Голубые лягушки").

3. "Жизнь животных", под ред. акад. Л. А. Зенкевича, т. 4, ч. 2. М., "Просвещение", 1969.

4. Я. А. Цингер. Занимательная зоология. М., Учпедгиз, 1957 (о великанах и пигмеях среди земноводных).